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Fachbereich Chemie –

Woraus sind die Stoffe unserer Welt gemacht?

Wir experimentieren. Praktische Erfahrungen für das eigene Lernen und Verstehen.

Wir experimentieren mit Microscale-Methoden und Low-Cost-Methoden in Anlehnung an

• Lab in a Drop – Experimente im Wassertropfen (ausgezeichnet durch den Friedrich-Stromeyer-Preis der Gesellschaft Deutscher Chemiker)
• Microscale Gas Chemistry – Experimente der Creighton Universität, Nebraska, USA
• Chemie? – Aber sicher! – Experimente des Akademieberichtes der ALP Dillingen

Microscale- und Low-Cost-Experimente, was heißt das? (Foto Schild)

Durch die Verwendung von kleinsten Chemikalienmengen (Microscale)… 

• … können die Schüler die Experimente selber durchführen und eigene Erfahrungen für ihr Lernen machen
• … können wir die Sicherheit beim Umgang mit Gefahrstoffen erhöhen
• … werden die Anschaffungs- und Entsorgungskosten für die Chemikalien gesenkt, so können wir mehr Experimente im Unterricht anbieten

Durch die Verwendung von Low-Cost-Apparaturen…

• … können wir den Schülern in Kleingruppen Apparaturen zum eigenen Experimentieren zur Verfügung stellen, statt nur ein teures Gerät zur Demonstration zu haben
• … können wir die Vielfalt unserer Experimente erweitern

Darüber hinaus haben wir das große Glück seit September 2021 den neuen Chemieraum (auf dem aktuellsten Stand der Technik) nutzen zu können. (Foto Raum)

Eindrücke aus dem Unterricht

• Kristalle unter dem Mikroskop – Wie funktioniert die Kristallisation? Welche Kristallformen gibt es? (Foto Kristalle)
• Wie funktioniert Seife? – Wir erklären auf molekularer Ebene. (Foto Seife)
• Wie ist die Ordnung des Periodensystems der Elemente entstanden? – Wir versuchen das Muster dahinter selber zu finden. (Foto PSE)
• Atome im Schalenmodell nach Bohr – Wozu brauchen wir Modelle? (Foto Atom)
• Fachsprache und Alltagssprache – Gleiches Wort, ganz andere Bedeutung! (Foto Fachsprache)